北林心理培训

心理咨询与治疗研修班（应用心理学专业）国家心理咨询师三级、二级培训班

心理咨询与治疗实操技能专业培训

国家心理咨询师培训课程

时间（10月29、30日）

地点（林大学研中心C）

课程安排：

10、29日全天《心理诊断技能》

10、30日上午《心理诊断技能》

10、30日下午《二级心理诊断技能》

授课教师：项锦晶

应用心理学——心理咨询与治疗研修课程班培训课程

时间（10月29、30日）

地点（林大学研中心C）

课程安排：

级课程班课程：10、29日全天

《人本主义与叙事治疗8》

授课教师：李明

级课程班课程：10、30日全天

《心理咨询督导》

授课教师：丁新华

授课教师

项锦晶

应用心理学博士，讲师，年2月生，女，浙江宁海人。主讲心理心里诊断技能；主讲研修班课程：精神分析心理治疗。

个人经历

年毕业于浙江大学心理与行为科学系，获得理学学士学位；

年毕业于华南师范大学应用心理学专业，获得博士学位；

年7月来我校工作。

研究领域

主要从事心理分析与中国文化领域、表达性心理治疗（沙盘游戏治疗、绘画测验与绘画治疗）、投射测验的应用等方面的科研和教学工作，主讲课程包括：本科生必修课《生理心理学》、《专业技能实务训练》，本科生选修课《表达性心理治疗》《自我分析与体验》《人际交往心理学》，硕士研究生课程《高级心理测量》《精神分析理论与实践》。

学术成果

主持年度北京林业大学青年科技启动基金项目“表达性心理治疗技术在学校教育中的应用模式”、年中央高校基本科研业务费专项资金项目“画树等投射测验对青少年心理健康的生态化评估和干预模式”、年北京市人文社会科学基金项目“投射技术对中小学生立体化心理评估模式探索”，参与香港教育学院HKIED的支持项目“RG71/-”--Speech-printAwarenessinChineseBeginningReaders，国家社科基金教育规划青年项目“预防青少年焦虑的“认知疫苗”：注意偏向矫正训练在线系统的设计与作用。

论文

《躯体化症状小学生的绘画特征》，中国心理卫生杂志，,29(2)：-

《一例同性恋物倾向案例的沙盘游戏分析研究》，中国临床心理学杂志，,22(5)：-

《四川震区创伤后应激障碍青少年的房树人绘画特点》，教育导刊，(6)：39-42；

《边缘型人格障碍大学生的客体关系特点》，中国临床心理学杂志，，18(1):41-43

《边缘型人格障碍的潜在防御机制研究》，中国心理卫生杂志，，24（4）：-

《边缘型人格障碍的欲求压力与沙盘主题的相关分析》，中国临床心理学杂志，,18(2):-.

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