导师介绍龙晓军老师教育学硕士儿童发展与教育心理学硕士国家二级心理咨询师家庭教育指导师国家青少年关系训练师注册健脑操综合课程导师注册触康健综合课程导师亚洲数字学中心总部培训负责人龙晓军老师身为谷朴青少年学习力训练营创始人，从事亲子教育近20年，培训家长3万人次。 　　龙老师擅长运用认知行为疗法，简单快速的解决问题，个案辅导达小时以上，陪伴并见证了孩子们身上发生的一次又一次奇迹般的变化。 　　龙老师在中学选取成绩最差的班级作为实验班，通过专业而轻松的训练与辅导，实验班单科成绩均高出年纪平均成绩6-9分。 　　龙老师接纳孩子、了解孩子、用朴实亲和与严谨专业的风格赢得了家长的信任，孩子的爱戴。训练营里，孩子们都亲切的称呼龙老师为“老爸”。 　　龙老师寄语：每个孩子都是独特而完美的，来到这个世界上就是去成长的，每个人都是大师！13-18岁孩子的心理发展本期话题青春期家长的吐血期？上了中学，孩子就到青春期。青春期的孩子是一个容易兴奋、多焦虑，有时候会产生人格障碍的时期。孩子从出生经历了婴儿期、儿童期直到青春期，我们会发现，孩子经过了这几个阶段的经历，到现在进入了一个狂飙期，我把它称为家长的吐血期。这段时间的孩子，被称为边缘人。因为他们的表现像一个孩子，是为了避免承担成人的责任。有时候呢，他又像一个大人，想要获得成人应有的权利。那么青春期是如何使人困扰的呢？第一个是情绪激荡，第二个是冒险行为，第三个是与他人冲突，尤其是对父母和老师之间的冲突。青春期孩子的思维与人格和行为的影响第一个是理想主义。随着孩子年龄的增长和道德能力的增强，感觉到现实生活不如理想，他们会成为一个批判性的观察者。一些人会形成一种暂时的救世主情结。第二个是伪装。就是青春期的女孩儿学会装了。男孩儿开始练肌肉了。反对别人说谎，同时自己说谎，反应了理想主义和现实主义不一致。这就是智力发展不成熟造成的，而并非人格方面的缺陷。他们希望得到社会的接纳，他们开始从穿衣、打扮，从行为、大脑的思维方面，希望与大家伙保持一致。第三点，他们越来越以自我为中心了。青春期的孩子自我意识强烈，是因为他们认为，除自己以外的每一个人都在一直







































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