心海逐浪心理知识竞赛决赛震撼来袭活动时间：4月28日晚六点半活动地点：教学楼E精彩内容通过初赛选拔出的八组选手将通过三轮不同形式的比赛，角逐出最后的赢家。活动将以选手与亲友团的风采展示开场，随后将是紧张刺激的答题环节，血风腥雨的换分环节以及情景模拟问题解答，活动中间还有心理剧团的表演哦。更有小游戏环节，大奖等你来拿~部分题库选择1.精神病学研究的侧重点是(D)A、异常心理的基本性质与特点B、个体的心理差异C、生存环境对异常心理发生、发展的影响D、异常心理的诊断、治疗、转归和预后2.关于古代“变态心理学”的发端，下列描述中不正确的是(C)。　A、显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形 　　B、是西方科学发展的产物 　　C、与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关 　　D、始于公元前年3.下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是(B) 　　A、自出生起到发展结束有不确定的发展阶段 　　B、是心理活动的动力 　　C、不一定是人类的生物本能 　　D、是人格结构的核心4.精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实是(A) 　　A、认知神经心理学的出现B、哲学理论的运用 　　C、宗教理论的作用D、人本主义的出现5.下列描述中不符合巴甫洛夫对人类的异常心理现象的解释的是(D) 　　A、通过动物试验B、通过高级神经系统功能的病理生理机制　C、通过对临床病人的观察D、通过演绎式的方法6．某工人主诉，他有时一天腹泻多次，有时便秘。现已26岁但还未谈恋爱。因怕约会时控制不住腹泻，医院进行肠胃检查均正常，但还是为此焦虑万分。这可能是（B）。 　　A．疑病症　 　　B．躯体化障碍　 　　C．强迫症　 　　D．神经性焦虑7．通过观察、实验和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标，被称为（B）。 　　A．体验标准　 　　B．操作标准　 　　C．发展标准　 　　D．综合标准8．当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的适应方式，这种适应方式是（B）。 　　A．积极适应　 　　B．消极适应　 　　C．主动适应　 　　D．拒绝适应9．引起疾病的主要原因是（A）。 　　A．一些不健康行为　 　　B．病毒感染 　　C．细菌感染　 　　D．社会环境因素10．躯体疾病患者伴有（B）症状时，是意识模糊的先兆，应请精神科医生会诊。 　　A．虚弱症　 　　B．谵妄　 　　C．抑郁　 　　D．夸大疾病体验11.苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的（B）。A．意识与活动统一理论B．文化历史发展理论C．活动理论D．意识与无意识的理论12.开创了巴黎学派的西方著名的马克思主义儿童心理学家是（C）。A．埃里克森B．斯金纳C．瓦龙D．比纳13.在美国创立第一个心理实验室，也是推动美国儿童心理发展的最具有影响的代表人物及其学说是（D）。A．霍尔及其成熟势力说B．格赛尔及其复演说C．格赛尔及其成熟势力说D．霍尔及其复演说14.瓦龙的巴黎学派与皮亚杰的日内瓦学派，在儿童心理学的研究中的共同之处表现在（D）。A．强调儿童心理发展的动力B．侧重于儿童心理发展的质变C．侧重于儿童思维的发展D．强调环境对儿童心理发展的作用15.美国心理学家埃里克森认为4--7岁儿童这一阶段，其人格形成发展的任务是（B）。A．信任感对怀疑感B．主动性对内疚C．勤奋对自卑D．自觉性对羞怯16.由于（B）的作用，一旦呈现奖赏或刺激后，学习效果即可突然显现出来。A．发现式学习B．潜在学习C．机械式学习D．回忆17.以下哪一种加工方式有利于将短时记忆中的信息存储到长时记忆？（D）A．组块化B．再编码C．网络化整合D．整合性复述18.下列哪一项是短时记忆内容的丢失主要原因？（A）A．干扰和消退B．消退和不用C．不用和压抑D．压抑和干扰19.下列哪一种做法对记忆促进作用最小？（C）A．使用夸张的心像B．形成记忆连C．将视觉信息转换为言语信息D．将新信息与已有信息联系起来20.对信息进行（D）编码、组合和比较是产生顿悟的一个必要条件。A．机械性B．重复性C．功能性D．选择性21.由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与(A)。A．程序性知识B．实用的知识C．直观的知识D．可应用的知识22.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和(A)。A．言语直观B．形象直观C．感知直观D．表象直观23.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和(A)。A．长时记忆B．内隐记忆C．操作记忆D．形式记忆24.短时记忆的容量(D)。A．较大B．没有限制C．非常之小D．为7土2个组块25.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是(C)。A．时快时慢B．快者愈快C．先快后慢D．先慢后快26.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是(A)。A．艾宾浩斯B．巴甫洛夫C．冯特D．弗洛伊德27.所谓的及时复习，应该是指(A)。A．在学习结束立刻复习B．复习越早越好C．在大面积遗忘开始之前复习D．当天复习

28.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（B）。

A．公式学习

B．命题学习C．原理学习D．推理学习29.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是(B)。A．巴甫洛夫B．艾宾浩斯C．斯金纳D．威廉·冯特30.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作(A)。A．操作技能B．技巧C．操作能力D．能力31虽然处于非注意状态但与当前的预期相一致的信息，容易突破Broadbent最初假设的过滤器，这支持了（B）。A．过滤器理论B．衰减作用理论C．晚期选择理论D．特征整合理论32所谓（B）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。A．气氛效应B．启动效应C．典型性效应D．首因效应33.“Brown-Peterson方法”是研究（C）的方法。A．注意B．命题检验C．短时记忆D．概念形成34.在认知心理学中，把头脑中存储着的代表一组物体的关键特征的表征称之为（B）。A．模板B．原型C．样例D．维量35.图像记忆具有除（B）以外的三个特点。A．信息存储的时间为几百毫秒B．信息的编码方式为语义编码C．具有鲜明的形象性D．保持感觉信息原有的直接编码方式36.下列方法中，（C）是用来研究短时记忆信息提取的。A．双作业操作B．空白实验C．部分报告法D．扫描实验37.下列哪种方法可以用来直接检验概念形成中所采用的假设？（B）A．人工语法实验B．空白实验C．人工概念实验D．扫描实验38.下述方法中，(D)适合研究慢速的信息加工过程。A．眼动记录法B．反应时记录法C．开窗实验D．出声思考法39.下述研究方法中,(A)能直接地测量每个加工阶段的时间。A．开窗实验B．计算机模拟实验C．减法反应时实验D．加法反应时实验40.（D）是由有关知觉对象的一般知识开始的加工，由此可以形成期望或对知觉态度的假设，这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。A．自下而上加工B．局部加工C．整体加工D．自上而下加工41.关于再社会化，下列说法中正确的是(C)。A．教导社会成员树立生活目标B．教导社会成员掌握、遵守社会规范C．对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化D．成年期的社会化42.(A)不是问卷设计的基本原则。A．系统性原则B．目的性原则C．全面性原则D．非暗示性原则43.根据安德森的研究，影响人际吸引的最重要的人格品质是(C)。A．智慧B．热情C．真诚D．幽默44.性别与从众之间的关系是(B)。A．男性不容易从众B．没有确定性的关系C．女性更不容易从众D．女性更容易从众45.“如果我怀疑我爱的人跟别人在一起，我的神经就紧张。”这是(A)的爱。A．占有式B．好朋友式C．浪漫式D．迷恋式46.“集体潜意识”理论是由(B)提出来的。A．霍尔B．荣格C．弗洛伊德D．沙利文47.人在(C)和身体接触时情感体验最为深刻。A．目光接触B．面部表情C．触摸D．身体运动48.(C)是指个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。A．羞耻B．焦虑C．内疚D．嫉妒49.(D)相信自己能发挥作用，面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善，面对困难情境，能付出更大努力，加大工作投入。A．评价者B．行动者C．外控者D．内控者50.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦。”这是一种(C)的爱情。A．游戏式B．激情式C．利他式D．逻辑式51．因有食物、防御、呼吸和心跳反射的中枢而有“活命中枢”之称的皮质下部分是（D）。A．间脑B．脑桥C．中脑D．延脑52．植物性神经系统的皮层下中枢是（C）。A．中脑B．丘脑C．下丘脑D．脑干网状结构53．立体电影的拍摄和放映利用的视觉原理是（A）。A．双眼视差B．双眼视轴辐合C．运动视差D．眼睛的调节54．在特定条件下，对客观事物产生带有某种倾向的歪曲的心理现象叫做（C）。A．幻觉B．联觉C．错觉D．统觉55．知觉选择性产生的原因主要是（B）。A．为避免产生错觉B．感觉通道容量的限制C．主体理解知觉对象的需要D．主体为了分析知觉的对象56．能够意识到记忆信息的记忆系统是（C）。A．感觉记忆B．图象记忆C．短时记忆D．长时记忆57．微弱持久而又具有渲染性的情绪体验状态是（A）。A．心境B．激情C．情操D．应激58．有益于提高思维积极性的动机强度是（B）A．低的B．适中的C．较强的D．强的59．表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀和谢帕德所做的（D）。A．表象操作实验B．心理操作实验C．表象运动实验D．心理旋转实验60．阿尔波特认为人格结构中，影响个体一切行为，几乎渗透到个人全部生活的所有方面，使行为反应具有高度一致性的特质是（C）。A．共同特质B．核心特质C．枢纽特质D．次要特质判断1.心身疾病无明确而具体的躯体变化，因而它和癔病、疑病症或焦虑性神经症等疾病又有所区别。至于冠心病、偏头痛、以及某些皮肤病如斑秃和浔麻疹等已经早就被认为是心身疾病。错误2.ICD－10把人格障碍区分7种不同的类型，每一种类型的临床表均列出8个特征，如果一个人具有了8个特征中的3个，且表现突出或严重，即可诊断为该类型的人格障碍错误3.女性往往比男性更多被诊断为人格障碍。错误4.易性症是一种性别认同障碍，属于性身份障碍。易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。他们持续地厌恶自身的性别特征和身份，为此而极为痛苦，强烈要求转换为异性。正确5.人格障碍一般是在没有神经系统形态学的病理变化情况下，出现人格的严重缺陷，表现出人格严重偏离正常或人格发展的内在严重不协调。可以表现在认识活动、情感反应和意志行为三者发展的不相协调。正确6.躁狂抑郁症是以情感、活动过分高涨为基本症状的精神疾病，故又名情感性精神病。其临床特征为单相或双相发作性的躁狂状态或抑郁状态反复出现，两次发病之间有明显的间歇期。错误7.心理应激作为精神因素对精神分裂症的发生一般是没有作用的，因为它不会导致大脑功能的失调，从而促使精神分裂症的发生。错误8.心理危机干预模式，即平衡模式、认知模式和病理模式。这三种模式为许多不同的危机干预策略和方法提供了基础。正确9.心理学研究表明，焦虑虽然是一种痛苦的体验，但它具有重要的适应功能。第一是信号功能，第二是动员机体处于战斗准备状态，第三是学习和经验积累的过程。适度焦虑时行为的效能可能更好。正确10.挨擦症指患者反复多次在拥挤的场合趁对方不备伺机以身体某部分（常为阴茎）挨擦和触摸异性身体，并可伴有手淫来达到性满足的行为。A.错误11.惊恐障碍：简称惊恐症，是以反复出现的惊恐发作为原发的和主要临床特征，并伴有持续地担心再次发作或发生严重后果的一种急性焦虑障碍。正确12.男、女都会有同性恋，但女性多于男性，这可能与研究调查时女性不愿意暴露其身份有关。同性恋的发生率远远大于人们的估计，据有关资料称，同性恋者可能占人群的3％～10％左右。错误13.个体焦虑不安地将注意力过分集中在心理方面，机体功能就会失去它的自然性而出现偏差，如果个体将这种现象解释为生理疾患的表现，会使焦虑增强。错误14.广泛性焦虑障碍的核心症状是“自由浮动性焦虑”及“担忧的期待”。正确15.创伤后应激障碍(PTSD)是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后，而导致延迟出现和短期存在的精神障碍。错误16.同性恋是指对同性产生性兴趣并以同性为满足性欲的对象。如仅对同性有性欲望或性动机可谓之同性恋倾向，兼有性行为者则为同性恋。正确17.创伤后应激障碍（PTSD）的诊断前提是曾遭遇过创伤性事件。正确18.癔症可呈现集体发病和流行的现象。在学校等集体的场合，一人患病后，周围的人目睹了发病的症状，由于对疾病的无知，心理过分的恐惧紧张，可出现集体发作和流行。正确19.不同的抗精神病药物，对精神病的作用大致相同，其临床效应取决于剂量大小、精神症状特点和个体敏感性等因素。正确20.所谓人格障碍是在某种不健全的后天影响下，在后天不良社会文化环境影响下造成的人格发展的偏离正常和人格结构的缺损。错误21．中枢神经递质的异常可能引起情绪或行为的异常。正确22．DSM-Ⅳ的5轴诊断系统主要以前2轴做出决断，后3轴仅是补充信息。错误23．即使是一般被认为是积极性的事件如结婚升学也会引发应激。正确24．广泛性焦虑障碍的核心症状是“自由浮动性焦虑”及“担忧的期待”。正确25．某学生因高考失败而沮丧悲观达2周以上时间，可判定该生已患抑郁症。错误26．只要是智商显著低于一般水平，即IQ低于70分便可诊断为精神发育迟滞。错误27．贪食症与厌食症的共同点就在于都有体像障碍与担心发胖的恐惧。正确28．偏执型人格障碍一般都会发展为偏执型精神分裂症。错误29．血管性痴呆往往多合并高血压、高学脂与糖尿病，因而治疗比阿尔采末氏痴呆困难。错误30．社区心理健康服务特别需要







































北京哪家医院治疗白癜风最权威
白癜风可以治疗好吗


转载请注明:http://www.vofks.com//mjccjc/21405.html