前段时间朋友找我吐槽了这样一件事。

朋友小A连续三个多月心情一直不太好，于是去约了一位心理咨询师，第一次见面小A简单讲述了自己长期心情低落，不想社交，不想工作的状态，咨询师直接给他扣了一顶抑郁症的帽子。

小A觉得，可能这位咨询师风格如此，也没有觉得被伤害到，于是去了第二次。

这一次，咨询师问起了小A的亲密关系，小A说：“我很难进入一段亲密关系，一直以来都挺自我保护的。”

万万没想到，咨询师结合之前小A的讲述，立即回复了一句：“嗯，可以理解，单亲家庭的孩子。”

这句话直接刺痛了小A，他对我说：“单亲家庭的孩子就该被贴一个敏感脆弱不懂爱的标签吗？”

小A再也没有去见这位咨询师第三次。

事后小A才明白，他这是被“野蛮分析”了。

其实，通常来说，心理咨询师很少去分析一个人，更不会主动去分析一个人，而是一步一步让来访者自我觉察。

在精神分析流派里，还流传着这样一句话：没有保护的分析，都是在耍流氓。

什么叫有保护的分析呢？就是咨询师和来访者，在一个安全、独立的咨询室内，进行咨询工作，在这个过程中分析、探索和觉察，以达到咨询目标。

而在这个过程中，咨询师应该避免盲目、暴力、野蛮地去分析来访者，而是和来访者一起去探索，是双方的共同工作。

而在学习精神分析的过程中，避免“野蛮心理学”是一个非常重要的问题。

精神分析习惯分析早起童年，或者说原生家庭，并以决定论的理念看待其对人的影响。但事实上，没有人的童年经历是完美的。

钟杰老师对这个问题的回答如下：

“野蛮的精神分析”（特指野蛮使用精神分析原理、不注意场合去分析他人的精神分析初学者），有时候给人一个这样的感觉：似乎我们所有的问题都与过去有关，以至于我们可以去悲观的生活了，无需要去改变什么！请注意，这个不是真正的精神分析工作者同意的观点！

真正的精神分析看重患者或受分析者的早期生活对当下生活的影响，既不会忽视也不会盲目夸大这种影响。

那么，如何正确运用精神分析基本原理？如何更系统的学习真正的精神分析？如果避免暴力、野蛮分析？

最有效，也最必要的方式：学好精神分析的基本理论观点和“操作手法”！

这次我们邀请王浩威、张沛超、徐钧等老师，带你按照精分发展时间轴，依次和佛洛依德、荣格、阿德勒、安娜·佛洛依德、克莱因、比昂、温尼科特、拉康、科胡特等等精分大佬对话。

从最开始的经典精神分析开始，囊括了精神分析的完整发展历程，包含：”自我心理学“、“客体关系“、“拉康”、”自体心理学“、”主体间性心理治疗“、“约翰·鲍比和依恋理论”、“心智化临床实践”、“精神科学与精神分析”。

超课时，带你一次梳理清楚精神分析的主要理论和发展脉络。

文章后面有详细课程介绍

2、临床实务演练，学得懂，还会用

除了搞清理论，我们也将帮你提升自己的咨询技能，切实帮助到来访者。

超过70小时的临床实务部分，从最基础的诊断评估，到结合具体案例咨询技术的运用，以及精分重要议题的处理，专业、系统且完整。

学懂的标准，在会用。

为此，我们联合壹心理，从今年3月开始筹备，从搭建课纲，到寻找适合的授课老师，花费了很多心血：

当我们的研发满怀期待拿着初始版大纲找到了王浩威老师的时候，浩威老师说：

“你们把我搞焦虑了，你先跟我说说你做这么大的课程干嘛？”

我们回：

“现在精分的理论流派很庞大，希望能有一门系统梳理精神分析各流派理论观点，核心概念，也能切实帮助到咨询师，提升咨询能力的大课。

我们希望这个课程足够全面，但不贵，这样可以省下选择、四处奔波求学的时间和费用，做更有意义的事情。”

然后，浩威老师不仅答应了我们的邀请，还主动帮我们打磨课程大纲，联系两岸优秀师资。

在此，我们非常感谢各位老师的支持与配合。

浩威老师说：就一群人在一起，为这个行业做点事。

所以，经过大家的努力，这一套长达小时的《精神分析理论与实务系统培训》课程最终能在双11期间呈现到大家面前。

这也是行业内首个系统、全面的精神分析线上培训！

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