有些孩子与人正常交流有困难，与同学相处不好。他们在日常生活和学习中最重要的表现就是对某些事物极其敏感，并且“固守一词”。心理学上称之为偏执型人格和妄想型人格。也就是说，一种以极其固执己见为特征的异常人格，表现为过度关心自己，自我评价很高，遇到挫折经常责怪他人或诱导客观。

偏执型人格的特征被描述为:

1.广泛的猜疑，往往把别人无意的、非恶意的甚至是友好的行为曲解为敌意或歧视，或者没有充分的依据，怀疑自己会被利用或伤害，所以过度警惕和防御。

2.极度过敏，把身边的事情解释成不符合实际情况的“阴谋”，可以成为一个定价过高的概念。

3.容易出现病态的嫉妒，对别人的成绩或荣誉感到紧张，嫉妒，抱怨，埋怨。

4.过度conceptit，高估自己的能力，无法认同别人的观点。如果你有挫折或失败，责怪别人，永远认为自己是对的。

5.没有宽容，人们往往会执着于别人的错误。

6.总是对别人要求过高，却从来不相信别人的动机和愿望，对别人不好。

7.在思想和行为上固执己见，忽视或不相信与自己想法不一致的客观证据。因此，很难用理由或事实来改变他的想法。

8.看问题片面主观，不能正确客观地分析情况，容易情绪化。只要满足以上三项，就可以确诊偏执型人格障碍。

偏执型人格的成因有:①早恋。②后天挫折。③自我要求。④处于异常情况。

应对策略如下:

第一，让孩子学会信任。

第二，在情感上认同孩子，给予孩子同情和理解。

第三，经常提醒孩子不要陷入“敌对状态”。

4.告诉孩子:只有尊重别人，才能得到别人的尊重。

5.让孩子学会微笑。