当孩子渐渐成长，开始不那么听话，你让他快点回家，他偏要多跟伙伴玩一会儿，你担心他交上不好的朋友，他却对你的告诫置之不理。你一声声的声讨孩子开始叛逆了，孩子面无表情地看着你。

这究竟是怎么了呢？

原因很简单：孩子长大了啊。

孩子长大了，不再是跟在你身后的小尾巴，不再对你的话奉若圣旨，不再因为你的生气吓得痛哭流涕。孩子有了自己的想法，有了自己的朋友，有了自己的生活圈子。

这个时候的孩子，对自己的朋友格外重视，希望得到同龄人的承认，更害怕遭到同龄人的拒绝。可能他们会做很多傻事，在朋友身上花掉很多时间，但这其实是个很正常的事情。

可父母责备他，训斥他，甚至有时会禁止他跟小伙伴来往，其实，这些父母往往还停留在原地，把已然长大的孩子仍然当做一个小宝宝看待，并常用不恰当的管教，去干预孩子越来越强烈的自我意识和独立自主的冲动。

而父母们，你们在担心什么？是在担心孩子的安全和品德，还是在担心孩子离你越来越远了，渐渐脱离了你的掌控？

有一句话这样说：你的孩子，其实并不属于你。它告诉我们，孩子不是我们的所有物，无论他曾经多么的依赖我们，总有一天，他会渐渐远离，飞向辽阔的天地，而我们要做的，是为他插上强健的翅膀，让他飞得更高更远更平稳。

这是每个父母都要接受的现实。请学会放手。

1、把责任还给孩子

孩子大了，会学习怎样穿衣服、脱衣服和叠衣服，饭前便后要洗手，洗手应该怎样洗等，渐渐地他们会学会自立，学会适应课堂，适应生活。

有的家长心疼孩子，总觉得孩子还小，就一味地替孩子包办代替。也许，正是因为家长的包办代替，才让孩子在各方面不如别人家的孩子。所以请家长放手，把责任还给孩子，让孩子自己尝试，不断积累经验。

2、不要一味责怪孩子

孩子在尝试中难免会出现错误，而家长的责骂会直接影响到孩子对待错误的态度。家长所表现出来的不耐烦孩子完全能感受得到，它会让孩子在面对错误的时候选择逃避，甚至有些孩子在做错事的时候不敢承认。

当孩子出现错误和失败时，家长需要耐心地鼓励孩子，只有家长对孩子有了信心，那么孩子才可以做得更好。

3、给孩子足够的自由

在教育孩子的同时，家长也要给他们一定的自由。确认没有危险的活动让孩子尝试去做，相信孩子一定行，鼓励孩子尝试他没做过的事，比如登高、攀爬、穿行隧道迷宫和走吊桥等。在这个过程中，父母可以教给孩子一些科学的方法，容许孩子有不同的意见和新奇的想法。

在给孩子自由的时候，还要让孩子有机会参与到家中重要决定的讨论。因为他也是家里的一份子，当孩子觉得他得到了应有的尊重，孩子将会带给您不一样的惊喜，放手让孩子去学习！

4、重视孩子的优点

每个孩子各种能力的发展有快慢之分，家长要对孩子的短处减少 　　

强调需要忠诚和表露对他人忠诚

都是失去自我的表现

最好的状态是：

不需要强调和控制

然而却彼此和谐守护

用正向健康的感情纽带连接

彼此需要

彼此陪伴

十干涉

　

人际界线不清的人往往以为自己比你更了解你。

当你产生某种想法、出现某种情绪变化、想做某件事的时候，他会告诉你，你的想法、情绪和行为是错的，不应该这样，应该那样。

他将自己的感受和经验投射到你身上去，认为你和他是一样的人。发现你和他实际上不一样，他就认为你错了。同时，他又很关心你，希望你别犯错误，于是就来纠正你。

这是双重的人际界线不清。第一，他以为每个人的心理活动都是一样的；第二，他要对你负责，他想拯救你。

这样的纠正其实非常有害。人际界线不清、暗示性高的人会接受别人的纠正，把自己的真实想法、感受和意图压抑掉。

一个人越是人际关系界限模糊不清，就越难成为自己。当成为不了自己，就会不停的允许和纵容别人践踏自己的界限，和无意的跨越和践踏别人的界限。

这是一个恶性循环，并且每天都在我们的生命中上演着。你希望成为一个人际关系清晰，且活出真正自己的人吗？

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