人格障碍（personalitydisorder）：是在个体发育成长过程中，因遗传、先天以及后天不良环境因素造成的个体心理与行为的持久性的固定行为模式，这种行为模式偏离社会文化背景，并给个体自身带来痛苦，或贻害周围。

人格障碍者的自主神经功能是异常的，有人提出自主神经反应性低下，皮肤电恢复的缓慢，可作为人格障碍的一种易病素质特征。另外，社会上的不良风气，不合理现象，拜金主义等都会影响人的道德价值观，产生对抗，愤怒，压抑，自暴自弃等不良心理而发展至人格障碍。

案例一：张某某，我家在农村，父母均为农民。从小我就很懂事，理解父母很辛劳，对自己要有极为严厉，一点儿时光也不允许自己挥霍，成绩一直排在年级前几名，初二下学期父亲节约开支给我买了一块表作为奖励。我一直担心表丢了，但有一天表真的丢了，我就非常惧怕，也没敢告诉父母。后来，我就对坐家里的沙发、椅子都产生了恐惧感。因为妈妈曾说，不要坐在沙发上看书，把沙发坐坏了！

案例二：王某某，我出生在一个有家族精神病史的家庭，从小到大都没朋友，因为怕周围人提起我的家人，就一心想努力学习，通过知识改变命运。但走入社会后，同事领导都非常讨厌我，导致我频繁更换工作，对未来充满了恐惧，觉得天都是灰的。现在，就喜欢一个人发呆，和别人交流时习惯提起自己的不幸。大家都讨厌我，说我是一个负能量超多的人，但我怎么也高兴不起来，不知道如何与他人交往。

以上两则案例都反映了家庭环境对孩子健康人格形成的影响。贫困、疾病、依赖等因素都极易导致孩子的人格障碍。每逢听到这样的案例，我的情绪非常复杂，我不知道自己该做些什么。我很同情这些孩子的不幸，但我也无法改变他们的生存环境。人人皆知，情绪会传递，和快乐的人在一起你就会快乐，和悲观的人在一起你就会悲观，可面对现实普通人如何笑对人生。只能渴望社会对她们多一份理解吧！

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